多元智能主動學習計劃(SMILES) 2005-06

Student Multiple Intelligence Learning Enhancement Scheme

學生感想

『我參加了SMILES後，我整個人都變了很多，因為我小學做功課的程度很低。且我現在做功課都會做完的，現在有導師來督促我做功課，我也不用去留堂．．．如果導師再次叫我來的話，我一定會來的。』（Phase 1 - 李智恆）

 

『近來，我在SMILES裡學到了，我們同學和同學之間要有合作和要早一些準備，我們在Ｄ＆Ｔ室裡講，講播劇就是一好好的例子。我在SMILES的英文班（工作坊）的ＭＴＲ的歌好有趣味，只是我們發覺不到，如果知道我一定會努力上課的。』（Phase 1 -曾嘉豪）

 

『在學期初的時候，我不是太喜歡說話，但不知道是否受到旁邊的同學影響。後來，我好像和同學融合了很多，所以我在這個課程裡學懂了和同學相處。』

（Phase 1 -蕭樂琳）

 

『我覺得我在SMILES學習到忍耐和包容，但是有些事情我還是太衝動，沉不住氣了和人發生了衝突，我知道我一定會繼續改善，不會令阿ＳＩＲ失望的。』

（Phase 1 -陳兆麟）

 

『當我第一日回SMILES的時候，我真是十分害怕，因為我在其他補習社的教師都是十分嚴的，可是過了第一日之後，我知道並不是我想的那麼害怕，SMILES的確令我在上課更加專心，更準時地交功課。我希望可以再參加SMILES！』

（Phase 1 -黃昌明）

 

『我覺得參加左SMILES計劃之，我覺得自己開心左，沒有以前那麼大脾氣，反而還在外前有多左朋友，所以，我覺得參加這個計劃是一定正確的。』

（Phase 1 -趙嘉麗）

 

『當我一開學的時候，我媽媽要我參加SMILES，當我很不想參加，因為我覺得SMILES只是一些普通的補習班，之後我參加了SMILES之後，我覺得SMILES很好玩，什至每天都很想返SMILES，直至現在我也很開心。』（Phase 1 -陳敏聰）

 

『我在這三個月裡，我學會很多英文的讀音，數學的方式，我很欣賞彪ＳＩＲ和賜ＳＩＲ，他們不單只很辛苦地教我們，我參加SMILES後學會自律如：溫習等．．．．．．我很喜愛參加SMILES。』（Phase 1 -張焱俊）

 

『參加了SMILES，能認識很多不同班的同學，與同班的同學友誼深厚了。最深刻還是義工訓練，剛到那位老人家的家門，我們也十分緊張。每人也分工合作完成這次訓練。第二深刻的是去參觀那一次，除了有得看電影外，還能選擇自己想要的結果，有趣。希望SMILES能加入更多這些活動。』(Phase 2 - 1A楊芷茵)

 

『我認為第二期比第一期好玩！可以做義工和出外參觀，比第一期多活動。SMILES可以幫助我沒有經常欠功課和可以學到一Ｄ其他同學沒有機會學習到的工作坊。希望在第二學期的成績考試比第一學期更ＧＯＯＤ！』(Phase 2 - 1A陳婷希)

 

『參加了SMILES，我考試成績，我也幾滿意，和欠交功課程度改善了。我在工作坊很開心，活動也投入了很多。在ＨＡＰＰＹ　ＨＯＵＲ，有時捉棋，有時打球，我覺得很開心。總結了那麼多事，我覺得SMILES對我幫助很大。』

(Phase 2 - 1A林柏鍵)

 

『我記得初初參加SMILES的時候，非常不願意，常常「走堂」，但我嘗試投入的時候，發現SMILES原來很好玩，很開心，有不懂的功課，可以馬上問老師，又可以減少欠功課的次數，遊戲又多，在遊戲中還可以學習到很多做人道理，SMILES真好！』(Phase 2 - 1A曾柱庭)

 

『我在SMILES第二階段時，我學會很多東西例如：我和別人相處時面對一些引誘和挑釁的時候，我學會應該怎樣做。我在這段時候，最深刻是去做義工幫助一些老人家去清潔他們的家和我的Ｓ．ＰＲＯＪＥＣＴ去到神秘禮物階段。』

(Phase 2 - 1B黃文灝)

 

『我在這個學習班裡，感到一種齊齊學習的氣氛，在工作坊可以給我更多的知識。導師又會細心地向我講解。在社區活動和社區服務中，幫老人家清潔；在學習方面，導師也指導充足，在家裡，父母雖然說太夜，但是看見我成績有進步，都同意我參加這個課程。』(Phase 2 - 1B陳繼雄)

 

『第一次參加SMILES時，只為了做功課，不用回家做，但漸漸地，我開始不只是為了家課，有一點點為了工作坊。工作坊讓我認識弱勢社群和國歌等等。』

(Phase 2 - 1B王立豐)

 

『我在這短短的三個月裡我認識到與別人相處的態度，令我態度方面有改善，在SMILES裡我真的很開心，可以令我識到好多朋友。在SMILES工作坊裡可以令我學到好多野！』(Phase 2 - 1C葉綺嫻)

 

『在這短短的幾個月裡，可以講的是歡樂開心，上次尋寶的時候，我們那班十分團結，雖然不能勝出，但是我們已經盡了全力，多謝導師以來的教導。我希望再可以參加SMILES，再吸收導師的知識，所以我喜愛參加SMILES這個活動。』

(Phase 2 - 1C李浩輝)

 

『我未參加SMILES的時候，經常和同學、朋友吵罵和態度並不友善，亦不懂得處理情緒，經常發脾氣，所以沒有太多朋友。但現在參加了SMILES令我多些朋友，還學懂和異性相處，情緒的問題也改了，還不會和朋友吵罵。參加SMILES令我很開心，因為有很多活動。』(Phase 2 - 1C黃金英)

 

『這次活動，我學到好多知識，例如：數獨、異性相處、義工、社交等等．．．．．．但我覺得ＨＡＰＰＹ　ＨＯＵＲ太少了，所以我覺得可以加長一點，我覺得數獨也可以再難一點，因為我每天放學回家也有做，所以可以再難一點，我覺得很開心！』(Phase 2 - 1D王星晧)

 

『我覺得SMILES非常之好，因為黃昌明和莫俊森幫忙，但是SMILES的活動又太少，又沒有多些時間的小息、球類活動。如果有多些時間小息的話，沒有這麼急。我喜歡SMILES，因為可以做功課，可以向老師請教。』(Phase 2 - 1D蘇恩康)

 

『參加了這個計劃好開心，因為有左好多朋友，又有野學，一舉兩得。老師又會同我分享喜與悲，我有時好唔開心，阿ＳＩＲ會好擔心；攞獎時，他會同我一齊開心，所以好開心呢。』(Phase 2 - 1E趙嘉麗)

 

『SMILES令我最難忘的是參觀消防局。是次活動令我認識到消防車上的用具和消防員使用的交通工具圖片，還有我可以坐上消防車，但可惜不能試用消防用具。還有，SMILES的HAPPY HOUR，我可以有自由活動時間，或是留在課室下棋，或是到操場打籃球及踢足球。』(Phase 3 - 1A 林柏鍵)

 

『我覺得SMILES很有用，減少我欠交功課的壞習慣，令我記少一個缺點，又令我知道自己的優點和缺點，知道如何與人相處，學到了課本以外的知識，明白更多課本上的知識，考試時又會與我溫習，但SMILES太多人，不能常常理我。』

(Phase 3 - 1A曾柱庭)

 

『在這短短三個月當中，我在SMILES的工作坊學了不少有用的知識，令我面對一些難題都能迎刃而解。我欠交功課次數減少！這是我參加SMILES之後的優點。如果中二可以參加SMILES，我第一個參加。兩位謝 SIR，我十分之多謝您！』

(Phase 3 - 1B劉聲浩)

 

『在SMILES計劃當中，我可以學習到關懷他人，學習不同的技巧和各種情緒處理，在工作坊有很多有趣的商數，有AQ、CQ、EQ、IQ和MQ，有應試技巧令我們在考試當中發揮自己的所長，把成績更進一步。此外，導師又帶我們去工廠參觀和介紹，認識社會各界的人士。』(Phase 3 - 1B陳繼雄)

 

『我在SMILES學到了互相合作的精神，SMILES裡有工作坊，裡面可以學知識、IQ、EQ、CQ、MQ，在HAPPY HOUR裡，有一些球類活動，例如籃球、足球和排球。』(Phase 3 - 1C黃煒楠)

 

『我很開心，因為我在SMILES可以認識到很多鄰班的同學，又可以一起學習，我在SMILES第三階段，學到很多在工作坊學習的知識，又可以到社區的庇護工場參觀，我可以清楚地知道智障人士也可以融入社會工作，我又學到雖然他們可能會被歧視，但他們也會開心地面對，真令我佩服。』(Phase 3 - 1C黃金英)

 

『可以和同學和SMILES導師一起談論一些功課和課本的問題，在HAPPY HOUR可以去和阿SIR踢足球和打籃球，可以增加合作，和可以在小息和LUNCH TIME買一些食物在SMILES食。十分開心！』(Phase 3 - 1C何永賢)

 

『自從參加SMILES，雖然沒有了下午休息的時間，但是這裡給我充足的做功課時間，這裡可以和同學討論功課，不懂就可以問老師，面對最後一次考試，我十分有信心！今次我必定可以取得好成績。』(Phase 3 - 1C鄺文謙)

 

『有一件難忘的事，就是到庇護工場參觀，我看見那些工友雖然智商上有問題，但卻很努力地工作。我覺得他們很值得我們學習。』(Phase 3 - 1C梁藹兒)

 

『在這短短幾個月裡，我十分開心和學到很多知識，我覺得SMILES是一個可以很快樂的活動，如果中二會舉行的話，我會繼續參加的，因為真是很開心的，除了讀書，還可以有一些娛樂給我們。』(Phase 3 - 1C李浩暉)

 

『在SMILES我好開心，認識了很多朋友，我在SMILES工作坊學到很多東西，例如有人際關係，認識自己的優點和缺點，令我同朋友同埋家人相處改善了，SMILES有好多東西玩同埋有好多活動令我好開心，而家我還認識了更多朋友同我玩。』(Phase 3 - 1D葉綺嫻)

 

『我最喜歡SMILES的參觀活動，可以增加人與人的溝通，認識社會的發展，學習不同知識，令我們加深對社會人士的認識，熟習他日融入社會。SMILES讓我尋找知識的樂趣，讓我們更知道社會發展。』(Phase 3 - 1D李臻偉)

 

『我以前媽媽為我報名參加SMILES時，我是極不想的，因為我會沒有了很多時間玩電腦，但是自從上了一次SMILES後，對SMILES改觀了，這裡有得玩，又可做功課，又有得學東西。』(Phase 3 - 1D莫俊森)

 

『我覺得最深刻難忘的是「智能商能商數大比拼」了。我們在這一個工作坊中，比拼得難分難解！我們在比拼IQ、EQ、AQ、MQ和CQ。1B、1C、1D和1E各隊的分數都達到四百分，甚至五百分，分數有減有加。我們在這裡玩得很開心呢！』

(Phase 3 - 1E霍穎鏘)

 

『今次第三階段SMILES更好玩了！比之前第一、二階段好玩了好多好多！點解？因為各部分時間調換了。玩的時候比之前多了半小時，所以真係好玩了！對於我來說，雖然減少了自由時間，但是和同學玩多了！真是很開心呀！』

(Phase 3 - 1E羅建邦)